提起玩具，每個(gè)人都能在記憶深處找到特別的物件，會(huì)想起那些久遠(yuǎn)的酸酸甜甜的往事。

     “70后”一代是最累的一代，也是最好的一代。他們似乎沒(méi)有什么玩具，又似乎什么都是玩具。在“70后”的記憶里，玩具就是彈弓、鐵環(huán)、陀螺，甚至是一根樹(shù)枝，一塊泥巴，好像什么都可以拿來(lái)玩。我經(jīng)常玩的游戲是“砸面包”。就是把廢紙疊成面包狀，一人拿一個(gè)，先由一個(gè)人把他的“面包”放地上，讓對(duì)方用“面包”來(lái)砸。砸翻過(guò)來(lái)，就把第一個(gè)人的贏走，砸不翻，就把自己的放地上，再讓對(duì)方砸。雖然輸贏都是一堆廢紙，但我們依然玩得津津有味。有時(shí)候，自己的“面包”輸完了，忍不住會(huì)把新的作業(yè)本撕了再疊。這自然是少不了一頓打的，但是挨完打還是忍不住去砸。

       到了90年代，有不少人發(fā)明了很多有趣的玩具。匈牙利人發(fā)明了魔方，美國(guó)孩之寶公司推出了變形金剛，藝術(shù)家哈維爾制造出了卷心菜娃娃……不過(guò)，這時(shí)候孩子們的玩具開(kāi)始兩極分化。魔方、變形金剛、卷心菜娃娃并不是每個(gè)孩子都能玩到的，大部分還是走上了相反的道路——自制玩具。竹條、蘆葦、鐵絲、木頭、繩子都是做玩具的工具，彈弓、假手槍、打陀螺、跳皮筋依然是主要的玩具或游戲。

      “00后”一代，玩具更加多樣化，只有你想不到的，沒(méi)有你買(mǎi)不到的。我的兒子出生后，伴隨著他的成長(zhǎng)，我也見(jiàn)識(shí)了小朋友們的各種玩具。我兒子的玩具以科技型和知識(shí)型為主，一類(lèi)是漫畫(huà)書(shū)，一類(lèi)是與車(chē)有關(guān)的，一類(lèi)是益智類(lèi)的。兒子最喜歡的書(shū)是風(fēng)靡一時(shí)的“托馬斯”系列，一共20多本，每一本他都愛(ài)不釋手，一遍遍纏著我給他念。小汽車(chē)是大多數(shù)男孩都喜歡的玩具，警車(chē)、油罐車(chē)、消防車(chē)、有軌火車(chē)……起碼有幾十輛。凡是帶轱轆的，好像他都很喜歡。但是我覺(jué)得孩子還是應(yīng)該多接觸大自然，所以有空的時(shí)候，我就帶兒子去公園捉蝴蝶。

       時(shí)代不同，孩子們的玩具也不同。如今這個(gè)時(shí)代資訊豐富，孩子們的玩具越來(lái)越多，要求掌握的東西也越來(lái)越多，所以孩子們的素質(zhì)也越來(lái)越高。這或許就是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志吧。