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文化部文化科技司司長(zhǎng)孫若風(fēng)表示，戲曲教育工作目前面臨著諸多問(wèn)題，尤其是地方戲傳承多年來(lái)處境堪憂(yōu)。困擾戲曲教育，尤其是地方戲教育最突出的是“三難”問(wèn)題，即招生難、教學(xué)難、就業(yè)難。近日印發(fā)的《關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)戲曲教育工作的意見(jiàn)》，力求從根本上解決新形勢(shì)下戲曲教育工作所面臨的難題。
孫若風(fēng)介紹稱(chēng)，戲曲藝術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，振興戲曲藝術(shù)離不開(kāi)大批德藝雙馨的戲曲人才支撐，也同樣離不開(kāi)完善的戲曲教育體系。新中國(guó)成立以來(lái)，戲曲教育實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)科班傳習(xí)向現(xiàn)代學(xué)校教育的跨越，建成了多層次的戲曲人才培養(yǎng)體系，并擁有了一支專(zhuān)兼結(jié)合的戲曲師資隊(duì)伍，優(yōu)秀戲曲專(zhuān)業(yè)人才也不斷涌現(xiàn)，培養(yǎng)出了大批活躍在戲曲舞臺(tái)上的表演藝術(shù)家及相關(guān)專(zhuān)家。
孫若風(fēng)指出，戲曲教育工作也面臨著諸多問(wèn)題，尤其是地方戲傳承多年來(lái)處境堪憂(yōu)。經(jīng)過(guò)多次展開(kāi)實(shí)地調(diào)研和座談，通過(guò)走訪戲曲院校、基層戲曲院團(tuán)，同一線演員、戲曲教育工作者以及業(yè)內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行了深入交流，從我們了解到的情況來(lái)看，目前困擾戲曲教育，尤其是地方戲教育最突出的是“三難”問(wèn)題，即招生難、教學(xué)難、就業(yè)難。具體體現(xiàn)為戲曲院系辦學(xué)規(guī)?？s小，生源萎縮、質(zhì)量下降，教育成本高、經(jīng)費(fèi)困難，師生缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)無(wú)法滿(mǎn)足劇團(tuán)工作需要等一系列問(wèn)題。
孫若風(fēng)表示，這些問(wèn)題的存在也引起了相關(guān)部門(mén)的高度重視。在《國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2015〕52號(hào))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)52號(hào)文)就明確提出要“研究制定新形勢(shì)下加強(qiáng)戲曲教育工作的意見(jiàn)”的具體要求。文化部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)雒樹(shù)剛在基層戲曲院團(tuán)發(fā)展座談會(huì)上也明確指示要做好“加強(qiáng)地方戲人才培養(yǎng)”工作。為此，我們?cè)谇捌谡{(diào)研、座談、課題研究以及廣泛征求各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，起草了并印發(fā)了《關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)戲曲教育工作的意見(jiàn)》，力求從根本上解決新形勢(shì)下戲曲教育工作所面臨的難題。
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