又到了開學(xué)的日子，就問(wèn)一句，作業(yè)寫完了嗎？

　　記得小時(shí)候，每次開學(xué)，家長(zhǎng)總是忙里忙外，開學(xué)當(dāng)天，學(xué)校門口更是被各式車輛圍得水泄不通。而我們，則負(fù)責(zé)交作業(yè)、包書皮、聽國(guó)旗下講話、看開學(xué)第一課......

　　如今，學(xué)校開學(xué)報(bào)到第一天，可以說(shuō)是很有儀式感了~那么，古人的開學(xué)又是怎么樣的呢？要知道，古人的開學(xué)可是辦得非常隆重。

　　在古代，“入學(xué)禮”被視為人生的四大禮之一，與成人禮、婚禮、葬禮相提并論，可以說(shuō)是古人的一生中最重要的大事之一。

古代開學(xué)儀式

　　古代的兒童入私塾讀書，稱之為“開書”、“破學(xué)”或“破蒙”。古人的開學(xué)儀式通常包括正衣冠、行拜師禮、凈手凈心、朱砂開智。

　　正衣冠

　　古代開學(xué)儀式的第一步，叫“正衣冠”。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，學(xué)童們一一站立，由先生依次為學(xué)童們整理好衣冠。

　　古人有云：“先正衣冠，后明事理。”先正衣冠，再做學(xué)問(wèn)，這是古人們的共識(shí)。可見，古人十分注重學(xué)生們儀表的整潔。

　　整理好衣冠，學(xué)童們排著整齊的隊(duì)伍集合于學(xué)堂前。恭立片刻后，在先生帶領(lǐng)下，進(jìn)入學(xué)堂。

　　行拜師禮

　　入學(xué)堂之后，便是拜師禮。學(xué)童們?cè)谙壬鷰ьI(lǐng)下，先拜孔子先師。拜完孔子，再拜先生。

　　古時(shí)候，拜先生可不能空手去。開學(xué)那日，家中父母定會(huì)早早為你準(zhǔn)備好六禮束修（六禮包括：芹菜，寓意為勤奮好學(xué)；蓮子，寓意為苦心教育；紅豆，寓意為紅運(yùn)高照；棗子，寓意為早早高中；桂圓，寓意為功德圓滿；干瘦肉條，是用以表達(dá)弟子心意。在孔子時(shí)期，干瘦肉條也相當(dāng)于學(xué)費(fèi)。）

　　到了拜先生那會(huì)，你只需要把準(zhǔn)備好的拜師禮拿出來(lái)就好。之后，便是學(xué)童間互相鞠躬，表示互愛互幫。

　　凈手靜心

　　行過(guò)拜師禮之后，學(xué)童們需要根據(jù)先生的要求，將手放入水盆中，正反各洗手一次，然后擦干。洗手的寓意是凈手凈心，希望能在日后的學(xué)習(xí)中去除心中的雜念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　朱砂啟智

　　最后一個(gè)步驟，是朱砂啟智。先生手持蘸著朱砂的毛筆，在學(xué)童眉心處點(diǎn)上紅點(diǎn)，為學(xué)童們朱砂開智。

　　朱砂點(diǎn)痣，取的是古語(yǔ)中“智”的意思，意為開啟智慧，目明心亮，也希望學(xué)童們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)能一點(diǎn)就通。

　　整個(gè)過(guò)程，古人稱之為“入泮儀式”。其中的各個(gè)步驟，都是根據(jù)《禮記》和《弟子規(guī)》而定，歷經(jīng)千年而未改。

　　古人對(duì)于啟蒙開學(xué)，極為重視。每個(gè)步驟，都暗含尊師重道的章法，也飽含了師長(zhǎng)對(duì)于學(xué)子的殷切期盼。

古代學(xué)校的設(shè)立

　　中國(guó)是世界上最早建立學(xué)校的國(guó)家之一，“校”和“庠”就是我國(guó)最早出現(xiàn)的教育機(jī)構(gòu)。我們現(xiàn)在的小學(xué)，在古代被歸于啟蒙教育，也叫“蒙學(xué)”，承擔(dān)蒙學(xué)的教育機(jī)構(gòu)一般都是私塾。

　　私學(xué)從春秋時(shí)期就出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，官學(xué)衰微，一些文化官員就攜帶著文化典籍和禮樂(lè)器走向下層，這便是私學(xué)的開端。

　　但到了宋元時(shí)期，官方也開始注重啟蒙教育，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了“社學(xué)”這一機(jī)構(gòu)。

　　元代時(shí)期，政府規(guī)定以50家為一社，每社設(shè)立學(xué)校一所，農(nóng)閑時(shí)就讓子弟入學(xué)讀書。

　　到了明清時(shí)期，政府沿襲了這一制度，在各地建立社學(xué)，數(shù)目相當(dāng)多。除了社學(xué)，還有義學(xué)、村塾、族塾、坐館等啟蒙教育場(chǎng)所。

　　其中義學(xué)有官辦也有民辦，一般是地方官員或鄉(xiāng)紳出資興辦，入學(xué)的都是貧困子弟，不用學(xué)費(fèi)；村塾、族塾就是一個(gè)村或一個(gè)大家族辦的；坐館、教館則是有錢人家聘老師給自家孩子或親友孩子上學(xué)，紅樓夢(mèng)里賈寶玉、薛蟠等人所上的學(xué)校就屬于坐館性質(zhì)。

古代幾歲能上學(xué)？

　　古代對(duì)學(xué)生的入學(xué)年齡要求一直在變化。唐朝六七歲的兒童就可以進(jìn)“小學(xué)”，這和現(xiàn)代的入學(xué)年齡差別不大。

　　明朝則規(guī)定“八歲以上、十五歲以下，皆入社學(xué)”。8歲是古代較為普遍的入學(xué)年齡。當(dāng)然，即使你超過(guò)15歲，你依然可以去“上小學(xué)”。

　　這些“社學(xué)”的門檻很低，凡是愿意讀書的，都可以來(lái)參加。要說(shuō)義務(wù)教育，中國(guó)古代可能就已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。

　　當(dāng)然，有些地區(qū)也會(huì)對(duì)兒童入學(xué)采取強(qiáng)制性措施，比如明朝就規(guī)定：“民間子弟八歲不就學(xué)者，罰其父兄。”也就是說(shuō)，有些地方如果8歲不送孩子去上學(xué)，那么父兄就要遭到責(zé)罰。可見古時(shí)候?qū)逃闹匾暢潭取?/span>

古代何時(shí)開學(xué)？

　　古代是農(nóng)業(yè)社會(huì)，一切活動(dòng)圍繞著農(nóng)業(yè)展開，學(xué)業(yè)同樣如此。古人開學(xué)的時(shí)間一般會(huì)選擇農(nóng)閑時(shí)間。

　　在漢朝，一般有三種入學(xué)時(shí)間：“正月農(nóng)事未起、八月暑退、十一月硯冰凍時(shí)。”簡(jiǎn)單概括就是春季入學(xué)、秋季入學(xué)和冬季入學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，春季入學(xué)多在正月十五以后。而秋季入學(xué)時(shí)間和現(xiàn)代開學(xué)時(shí)間較為接近。

　　到了南北朝，冬季入學(xué)成了主流，《北齊書·李鉉傳》中便有“春夏務(wù)農(nóng)，冬入學(xué)”的說(shuō)法。不過(guò)在開學(xué)時(shí)間上和此前略有不同，一般為農(nóng)歷十月。

　　宋陸游《冬日郊居》一詩(shī)中提及，“兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)案愚儒卻自珍。”自注即稱，“農(nóng)家十月，乃遣子弟入學(xué)，謂之冬學(xué)。”所以，那時(shí)候是十月份入學(xué)的。

古代何時(shí)放假？

　　古代學(xué)生放假，不像如今寒暑假分得那么清楚，而且假期也比現(xiàn)在少很多。古代的學(xué)期與現(xiàn)代完全不一樣，短者三個(gè)月，長(zhǎng)者一年。

　　冬學(xué)多“三月制”相對(duì)較短，以明代為例，一般從每年的臘月到次年三月。

　　“八月制”一般是“上元入學(xué)”“八月終解館”，“上元”就是“元宵節(jié)”也就是說(shuō)大概正月十五上學(xué)，八月底放假。

　　十二月制一般“正月望后啟學(xué)”“歲暮罷館”，古人把夏歷的每月十五稱為“望”，所以跟“八月制”一樣，也是正月十五之后開學(xué)，年底放假。

古代學(xué)生學(xué)什么？

　　現(xiàn)今的小學(xué)生學(xué)的是拼音、數(shù)學(xué)、漢字等基礎(chǔ)知識(shí)，那么古代小學(xué)生學(xué)什么呢？

　　作為啟蒙教育，古代小學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是識(shí)字、作文。當(dāng)時(shí)的識(shí)字教材一般是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》等，簡(jiǎn)稱“三百千千”。

　　掌握一定的漢字后，開始學(xué)習(xí)一些經(jīng)、史、歷、算的知識(shí)，還包括一些本朝的律令以及冠、婚、喪、祭等禮儀知識(shí)。“禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”六藝也是必學(xué)的內(nèi)容，只不過(guò)因?yàn)楣糯逃匚妮p理，把仕途作為讀書人唯一出路，因此，數(shù)學(xué)、音樂(lè)等課程就顯得不重要了。

古代學(xué)校紀(jì)律

　　學(xué)生入學(xué)后要遵守各種學(xué)校規(guī)定，比如學(xué)校會(huì)設(shè)立“功過(guò)簿”，記錄學(xué)生的表現(xiàn)，其中明代教育家魏校在他的教育意見中，就令學(xué)校設(shè)置“揚(yáng)善簿”和“改過(guò)簿”：

　　“生徒有好酒博弈、逸游驕縱者，切察其事，痛責(zé)深曉，錄之改過(guò)簿內(nèi)。如不改，許送提調(diào)官懲治，毋得茍容……”

　　學(xué)生表現(xiàn)好的話也會(huì)得到獎(jiǎng)賞。明代沈鯉主張，學(xué)生勤學(xué)、守規(guī)矩、有進(jìn)益者，給免帖一紙，當(dāng)該受責(zé)罰時(shí)，可以用免帖抵充一次。同時(shí)，如果學(xué)生勤學(xué)守規(guī)矩，還記錄在簿，就可積1分，積滿10分，則告訴東家，給紙筆犒賞一次。

　　古代小學(xué)生也要面臨各種考試，有月考、期中考、期末考。比如在明代，沈鯉就制訂了這樣一份課程表，除了正常的授書、習(xí)字外，還有“每月朔望考試”，“每歲臘月望日總考”，就是說(shuō)月初和月中都要考試，每年的十二月十五（望日）那天還要“年終考”。

　　古時(shí)候，學(xué)生不聽話，先生可以用戒尺打?qū)W生手心。在明代，一位叫黃佐的教育家就提出：“無(wú)故而逃學(xué)，一次罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄。”老師不僅可以“撲撻”學(xué)生，甚至可以處罰學(xué)生的家人。

　　正所謂少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。希望每個(gè)即將開學(xué)的學(xué)子，都能努力學(xué)習(xí)，克勤克勉，早日實(shí)現(xiàn)心中的理想與抱負(fù)。